Stage – Rythme Signé en mixité choisie
10 janvier 2027 – 14 h 00 min > 17 h 00 min

Rythme Signé en mixité choisie
Avec Laurence Blanchard-Corlobé, Isabelle Fortineau et Anaëlle Saint-Yves
Un atelier sous le signe de la sororité pour découvrir, ou redécouvrir, le Rythme Signé, utiliser ce langage pour créer la musique en temps réel et apprendre à diriger ou codiriger l’improvisation.
Dimanche 10 janvier 2027
14:00 > 17:00
Lieu
Quart’Ney
5 rue Ernest Eugène Duboys
49100 ANGERS
Gratuit, sur inscription
Les intervenantes



Laurence Blanchard-Corlobé
Enseignante et cheffe de choeur, Laurence Blanchard-Corlobé est tombée dans le Rythme Signé en 2021, permettant de relier la musique et l’éducation populaire, transmettre ce langage lui apparait aujourd’hui comme une évidence. Membre de Tangram, elle codirige également le groupe Bissap.
Anaëlle Saint-Yves
Après avoir appris la musique de façon classique à travers le solfège et le piano enfant, elle s’est remise à la pratique musicale grâce au rythme signé.
La possibilité de composer un orchestre en temps réel, peu importe les niveaux, connaissances et goûts musicaux est une force du rythme signé qu’elle affectionne particulièrement.
Membre de Tangram, elle dirige pour son plus grand plaisir des improvisations aux notes et rythmes d’Amérique Latine.
Isabelle Fortineau
Chanteuse, professeure d’éducation musicale et de chant choral depuis 11 ans, Isabelle a construit son parcours autour de la voix, de la transmission et de la pratique collective. Au fil de son parcours, elle a chanté dans des chorales aux répertoires variés — classique, gospel, chanson — et co-dirigé plusieurs ensembles vocaux, notamment le « Chœur de meufs » à Angers.
Depuis cinq ans, elle pratique le rythme signé avec Orange Platine, et co-anime depuis trois ans un cours associant chant et rythme signé avec Antoine Aupetit.
Ce qu’elle aime particulièrement dans l’improvisation, c’est l’espace de créativité qu’elle ouvre. Elle permet à chaque personne d’exprimer sa sensibilité artistique, sans chercher la performance.
